【摘 要】
：
目的探讨彩色多普勒超声检测糖尿病合并脑梗死患者颈动脉粥样硬化斑块的临床价值。方法对120例糖尿病合并脑梗死患者（DMCI组）和120例单纯脑梗死患者（CI组）进行检查,应用彩色多普
论文部分内容阅读
目的探讨彩色多普勒超声检测糖尿病合并脑梗死患者颈动脉粥样硬化斑块的临床价值。方法对120例糖尿病合并脑梗死患者（DMCI组）和120例单纯脑梗死患者（CI组）进行检查,应用彩色多普勒超声仪探测双侧颈总动脉、颈总动脉分叉处及颈内动脉颅外段,并记录颈动脉中膜厚度（MT）、管腔内径、粥样硬化斑块数量及部位。结果粥样硬化斑块检出率DMCI组为84.3%,CI组为74.2%,2组比较有显著性差异（P〈0.05）;以颈总动脉分叉处最多,其次是颈总动脉,颈内动脉颅外段最少。右侧多于左侧。DMCI组颈总动脉内径明显小于C
其他文献
“我们上海斐卓喷雾系统有限公司(简称斐卓Feizhuo)总部位于上海,成立于2006年,全资子公司斐卓喷雾系统(重庆)有限公司,是斐卓喷嘴系列产品的主要加工基地。经过多年的发展,
介绍了仙游县设施农业发展概况,主要针对大棚生产中出现的土壤酸化的问题,阐述了大棚内土壤酸化的特征和危害、产生的原因。在分析问题的基础上,提出了改良的方法,为仙游县设施农业生产建设提供参考。
摘要：学生的英语学习困难原因具有多样化，其中因学习基础薄弱而导致的学习畏难和自卑心理则是其中较为关键的部分。这些学习困难原因的存在，不仅影响了学生学习和使用英语的主观潜能和兴趣，还能够产生一种恶性循环的不良反应。学生学习困难对于提高课程教学有效性和学生个体语言学习发展都具有极大的阻碍作用。运用适当的教学思维模式来创新教学，让不同类型的学生都能够得到发展满足，享受语言学习成功喜悦更是新课程英语教学的
新课标下，学时少了，要求高了，这就意味着必须提高课堂教学的有效性，才能很好地完成教学任务。心理学家罗杰斯曾指出，一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。教育学研究也表明，人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的想象，才会迸发出创造性思维的火花。所以，我认为要提高化学课堂教学的有效性，营造一个民主、宽松的教学环境必不可少的前提。 教师应该在课堂上
目的研究优质护理对降低急诊小儿输液室的纠纷和投诉率的作用。方法选取我院2014年6月至2015年12月收治100例急诊输液患儿为研究对象,将其随机分为观察与对照两组,对照组进行
文章分析梳理了我国现行准则下的会计职业判断理论空间和现实空间，认为现行准则下的职业判断空间广阔，判断的层次加深难度加大。加强对现行准则下的会计职业判断空间的监管，应完
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
【摘 要】 在初中英语教学中开展情感激励教学，教师就必须不断更新教育观念，坚持不懈地在教学中融入情感激励因素，从而更好地激发、推动、引导和调节学生学习活动的作用。本文从注重融洽师生感情、注重利用教材、注重开展积极评价情等方面阐述了在初中英语教学中开展情感激励教学。 【关键词】 初中英语；情感因素；课堂教学 在初中英语教学中开展情感激励教学能激发学生学习兴趣，有效引导学生更加深入地开展
[目的]观察祛风活络泄浊汤治疗痰浊阻滞型慢性痛风性关节炎的临床疗效。[方法]选择2013年6月至2014年12月在乐清市第二人民医院门诊的116例痰浊阻滞型慢性痛风性关节炎患者,