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《船舶原理》是船舶与海洋工程专业的专业核心课程,课程存在教学跨度大、内容庞杂、复杂的理论知识难以与实际应用相联系等问题。该文提出了一种将以"创造中学习"为主要方式的创客教学模式与《船舶原理》的专业教学相结合的新型教学方法,并以其中的船舶初稳性单元为例,详细阐述了课程设计的具体过程。以期提升人才的创新能力,满足迅速发展的船舶行业对人才素质能力的需求。