【摘 要】
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小学语文学科的教学重点之一,是古典诗词的教学。由于小学生的社会经验有限,认知水平不高。因此,教师在开展古典诗词的鉴赏活动时,应设置合理的教学情境,对古典诗词的背景进
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小学语文学科的教学重点之一,是古典诗词的教学。由于小学生的社会经验有限,认知水平不高。因此,教师在开展古典诗词的鉴赏活动时,应设置合理的教学情境,对古典诗词的背景进行拓展,结合多媒体,提升学生的鉴赏能力,使学生能够挖掘出古典诗词中蕴含的情感和意境,开展有效的学习活动,增强课堂的有效性。
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