利用轻弹簧,实现三转换

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轻弹簧是中学物理中一个特殊的施力模型,它对物体施加的是变力,正是因为变,使得轻弹簧和它相连物体所组成系统在运动过程中受力及运动状态参量具有很强的隐蔽性,造成学生在认知轻弹簧弹力的变化时,往往建立不起与之相关的物理模型,缺乏清晰的认识,再加上弹簧在伸缩过程中涉及到力和加速度、功和能等多个物理概念和规律,形成综合性很强的问题,导致认知过程思路混乱、效率低下[1]、错误频发.本文通过详解例题,总结认知轻弹簧的三个转换思路,以期找到解决问题的一般方法.
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