中职校本教材与校园文化建设的关系研究

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本文以我校语文校本教材开发为例,通过我校在《以德治校,书香满园》系列语文校本教材开发过程和我校“以人为本,以德立校,突出特色,服务社会”的校园文化建设的实践探索过程,来研究两者之间的关系.校园文化建设是校本教材开发的立足点,校本教材的开发又促进了校园文化建设的顺利发展,校园文化建设推动了校本教材的开发,形成了一股合力,提高了学生的语文素养及职业道德素养,进而促进了中职学生的思想健康发展,进一步完善了学生的人格,并为他们成为各行各业合格的接班人和建设者奠定了良好的思想基础.
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