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传统体育教学模式的主要弊端在现代高职教育中逐渐显露，高职体育教学的探索与改良成为大势所趋。通过对任务驱动教学模式进行解读，从调动兴趣与积极性、帮助建立自信、培养协作精神、引导自主锻炼等方面，提出高职体育教学的改良策略。
“任务驱动教学模式”下的高职体育教学改良策略
【摘 要】
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传统体育教学模式的主要弊端在现代高职教育中逐渐显露，高职体育教学的探索与改良成为大势所趋。通过对任务驱动教学模式进行解读，从调动兴趣与积极性、帮助建立自信、培养协作
【机 构】
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重庆航天职业技术学院
【出 处】
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重庆航天职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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