【摘 要】
:
【正】一、实验能够激趣瑞士心理学家皮亚杰说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"到现在为止,我还没有发现一个孩子不对实验不感兴趣的,无论他们在做什么,只要把实验装
论文部分内容阅读
【正】一、实验能够激趣瑞士心理学家皮亚杰说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"到现在为止,我还没有发现一个孩子不对实验不感兴趣的,无论他们在做什么,只要把实验装置往讲桌上一放说要实验了,他们立即就会把头扭过来停止其它的行为。实验只所以有这样迷人的魅力,那是因为实验本身内涵的科学美。当初涉自然界的孩子,相遇这些平时生活中不能外显的现象美、规律美、和谐美、对称美、结构美等,使学生的认知结构不能很好的顺应,这样原来平衡的认知心理倾斜,而实验能很
其他文献
目的:探讨DNA甲基转移酶(Dm仃)在寻常型银屑病发病过程中的作用。方法:采用RT—PCR法检测30例寻常型银屑病皮损和20例健康对照皮肤中DNA甲基转移酶-1、3A和3BmRNA的表达。结果:DNA
普通高中学生素质参差不齐的问题比较突出,为提高高中化学教学质量,实施分层次教学是一个很好的解决办法。本文在阐述分层次教学基本理念与模式的基础上,对应用分层次教学的具体
总结1例发热溃疡坏死性急性痘疮样苔藓样糠疹的护理要点,包括:严密监测病情,针对皮损的程度实施皮肤创面综合护理,做好留置导尿护理,营养支持,心理护理。
提出一个基于蓝牙4.0的远程监护医疗物联网系统。在分析比较蓝牙4.0技术优势的基础上,介绍了医用智能终端的数据采集与监护功能,讨论了3G远程数据传输中网络不稳定和带宽受限的解决方法,给出了后端数据中心的功能与构成。
【正】心理挫折实际上就是个体对于生活中矛盾的主要反映。人在一生中不可能一帆风顺,总会遇到这样或那样的挫折,但挫折毕竟是一种逆境中的精神状态,是人生道路上的一大障碍,
一、教育目标要素应体现高职教育的本质特征在我国的教育体系中,各级各类教育都有各自的具体培养目标及教育要求,从而确定了各自在教育体系中的地位.教育目标要素是对培养目
【正】边教边做实验,也叫随堂实验,又称协同实验、并进实验。边教边做实验是在课堂教学过程中结合教师讲授的新知识,由教师提议学生亲自动手操作,是学生操作与教师讲课协调活
【正】随着社会转型期的到来和进行,对我国教育事业的各方面都带来了巨大的挑战和机遇。在教育体制不断改革与发展的大背景之下,需要从诸多方面来研究和解决我国教育体制中存
兴趣学习的教学模式是以素质教育为理念,以民主合作的教学关系为基础,以导学的教学裤序为主线,充分激发学生对自己感兴趣的体育项目的求知欲,实现学生的自主体育能力和整体素质的
在高中阶段,由于学习任务重,压力大,很多学生对体育课没有兴趣,认为上体育课耽误自己紧张的学习时间。在体育课上,学生的主动性很差,不积极主动的参与。是体育课堂效果受到了影响。