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深度阅读是一种重要的精读。深度阅读的核心,是学生在学习的过程中深度挖掘文字背后蕴含的过程中有意识注重文本、作者的背景、通过读者自己的阅读体会来挖掘文本的阅读活动。深度阅读对一个人的知识的积累、阅历的提升、情商的培养等方面的作用是非常重要的,深度阅读教学回归到语文教学本身,从而助力于高中生成长。本文试图从研究的背景、国内外研究现状、核心概念以及课堂实施策略、达成途径来阐述深度阅读的教学实施。