基于岗位需求的药学专业英语职业能力培养教学改革探索

来源 :继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alicial
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析大学英语教学现状,构建基于“就业导向、岗位需求”的培养目标的高职英语职业能力培养体系,从“改革课程标准、优化教学内容、创新教学手段与方法”三个方面探索注重职业能力培养课程的教学改革,为进一步优化药学专业职业英语教育提供新思路。
其他文献
从传统的检验医学理论教学角度出发,探讨教学方法、多媒体技术应用、教材的选择、临床沟通、教师队伍建设几个方面的改革,以提高检验医学教学水平,培养高素质符合社会需要的
介绍了国内目前在与PTA过程有关的化学工程研究方面取得的长足进展,包括不同氧化工艺的反应动力学和各类氧化反应器的冷模传递规律的研究,各类氧化工艺的完整模型及工程数据
根据癫痫外科学专业的特殊性以及目前我国抗癫痫治疗的现状,提出应注重癫痫外科研究生的人文素质教育,注重临床能力与科研思维教育并重,并且强化社会责任感,初步探索我国癫痫外科
2006年,在全国范围内取消农业税,对农民种田实行直接补贴,在农村实行新农保,破解农村“养儿防老”的难题,关注农民的利益是当今中国新的“重农”思想的体现,它保护了农民的权益,大大减轻了农民的负担,保障了农民的增产增收,同时也对基层政府职能的转变提出了新的要求。本文从与农村建设联系最为紧密的乡镇政府入手,分析了我国乡镇政府面临的新形势,指出了新形势下乡镇政府转变职能的必要性,着重论述了新形势下的乡镇
教学医院的妇产超声诊断科医生要根据不同层次学生的需求,因材施教,突出重点,有目的、有针对性、有计划的教学,提高对临床专业轮转研究生、全科医生、产前筛查进修医生的教学
一 新课程指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想
随着基础教育课程的改革和实施,以及信息技术被广泛运用于社会生活的许多方面,多媒体教学手段已经成为当前实施素质教育、提高课堂教学效果的不可或缺的手段之一。随着教学现代
一、问题的提出  问题:日常教学中,大部分集体讨论的参与率一般低于10%,大部分学生只处在观众的地位,即使是讨论热烈的小组中也往往只有一半的学生能比较充分地发表自己的意见和看法,这束缚了学生创造力的发展。  思考:有效性是教学的生命,有效教学实际上是通过一定的教育活动,使学生的学习达到预期的最佳效果。新课程理念认为:“有效的科学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学
阐述了水溶性聚酯的发展现状、生产技术、对其性能的基本要求、产品分类、国内生产和使用情况,建议国内化纤行业应大力开发高附加值的水溶性聚酯.
合作学习是以现代社会心理学、教学社会学、认知心理学、现代教育教学技术学等为理论基础,以开发和利用课堂中的个体与群体的认知关系为基点,以目标设计为先导,以全员互动合作为基本动力,以班级授课为前导结构,以小组活动为基本教学形式,以团体成绩为评价标准,以标准参照评价为基本手段,以全面提高学生的学业成绩和改善班级内的社会心理气氛、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标,以短时、高效、低耗、愉快为基本品