【摘 要】
：
奥地利作曲家勋伯格的歌剧《幸运之手》是20世纪初期“整体艺术”实践的典型范例。勋伯格从“以舞台媒介来创作音乐”(making music with the media of the stage)的观念出发
论文部分内容阅读
奥地利作曲家勋伯格的歌剧《幸运之手》是20世纪初期“整体艺术”实践的典型范例。勋伯格从“以舞台媒介来创作音乐”(making music with the media of the stage)的观念出发,创造性地将光色作为独立的表现要素纳入“整体艺术”的创作,使其与音乐要素相互补充、相互融合,共同折射出舞台结构的内在张力。
The Austrian composer Schoenberg’s “Hand of Fortune” is a typical example of the “whole art” practice of the early 20th century. Starting from the notion of “making music with the media of the stage,” Schoenberg creatively incorporates light and color as an integral element of expression into the creation of “whole art,” making it interplay with musical elements Supplement, mutual fusion, together reflects the internal tension of the stage structure.
其他文献
目的 探讨过表达parkin基因能否抵抗蛋白酶体抑制剂lactacystin对SH-SY5Y细胞的特异性损伤.方法 不同浓度的lactacystin(1、5、10、15、20 μmol/L)分别作用于人多巴胺能SH-S
管子律数与古琴徽位的数值规定是从古代射向当代乐理教学的两束探照灯光.管子律数经过延伸、提公因与律学投影,能建立五声音阶调式的同主音综合观念.观察这一综合观念,可发现
本文对时下备受业界关注的“窄告”进行了分析,论证了网络媒体广告的自适性,阐明了网络媒体相对于传统媒体,是一个可扩展性更强,自适性更强的广告平台。
This article analy
当今中小学的新音乐课程标准明确提出了教学理念,受此影响,笔者在高师民族音乐课程应具有何种教学理念的问题的思考实践与总结中,得出民族音乐课程的教学理念既是审美的,也是
音乐形象塑造的本质是对作品自身的理解和训练。我们可以从初识感受——分析——练习分步进行教学。文章以分析作品、引入情境、传授技法、分出层次四个方面列举大量的实例,
通过大量的历史资料说明莆仙“文献名邦”起于唐,成于宋,盛于明,进一步说明“文献名邦”地位的确立及其对后世的影响。
Through a large amount of historical data, it sho
目的 研究人α2,6-唾液酸转移酶(ST6Gal Ⅰ)反义寡核苷酸(ASODN)转染对ST6GalⅠ高表达的宫颈癌HeLa细胞的黏附和侵袭力的影响.方法 设计并合成靶向ST6Gal Ⅰ的ASODN及正义寡
本文通过比较以艺术为基础的教学方法和临床教学方法之间的异同,指出两种教学方法都发展了医学生的临床观察技能和模式认知技能.其中,临床教学在向学生传授模式认知概念方面
《导引图》和《卫生歌》从运动养生和饮食养生两个方面揭示了我国传统的养生之道,向世人展示了中华养生文化的博大精深,其养生的科学价值是毋庸置疑的.
以眼科“青光眼”为实验教学课程,着重探讨网络课程与课堂教学相结合的问题式互动教学模式改革.改变教师为主体的传统教学模式,使学生变被动学习为主动学习,增强课堂学习模拟