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笔者从高职院校多媒体技术专业人文理工交叉、技术艺术融合的特点出发,探讨了该专业目前艺术基础课程教学存在的问题,并提出了具体的课程改革方案。
浅谈高职院校计算机多媒体技术专业
【摘 要】
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笔者从高职院校多媒体技术专业人文理工交叉、技术艺术融合的特点出发,探讨了该专业目前艺术基础课程教学存在的问题,并提出了具体的课程改革方案。
【机 构】
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云南交通职业技术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年12期
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