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目前素质教育改革已深入各个高等学校，而体育在素质教育中逐渐受到关注和重视，现在虽然大多数高等学校每年都会举行体育竞赛活动，但实际情况却不理想，比如形式单一，趣味性竞赛缺乏等，为了使更多的学生参与体育竞赛活动，因此，通过采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等，对扬州大学体育竞赛开展状况的研究，分别从竞赛项目，开展的规模和时间，学生态度等方面进行深入的调查．了解扬州大学体育竞赛的开展现状探究其影响因素并提出相应的建议，以期为各个高校开展体育竞赛活动提供一定的理论依据和参考。