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项目导学在“酶本质的探索”科学史中的教学实践
项目导学在“酶本质的探索”科学史中的教学实践
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinfan413
【摘 要】
:
以"酶本质的探索"一节科学史教学实践为例,基于项目导学和分析法,学习科学史,掌握科学概念;模拟科学实验,体验科学本质;通过创新的科学实践,提升科学素养。让学生对科学的认
【作 者】
:
石进德
【机 构】
:
福建省厦门市集美区灌口中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2019年01期
【关键词】
:
高中生物学
项目导学
科学史教学
酶的本质
【基金项目】
:
2017年福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题“基于核心素养培养的高中生物学STEM教育实证研究”,No.170399
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以"酶本质的探索"一节科学史教学实践为例,基于项目导学和分析法,学习科学史,掌握科学概念;模拟科学实验,体验科学本质;通过创新的科学实践,提升科学素养。让学生对科学的认识从无知到有知,从有知到创新。
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