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近年来,随着农村经济的快速发展,农村教育也得以深化和提高,农村小学数学的整体质量也有了大幅度提升,但也随之暴露出一些问题,这些问题严重影响着新课标的实施,要想很好地实施新课标,必须从课堂教学入手,正确分析目前农村小学数学教学中存在的问题并研究出解决策略,从而使农村小学数学教学产生实质性的变化.本文主要分析和探索了农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略.