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本文分析高职班主任人格魅力的表现特征，阐述班主任人格魅力对学生的重要影响，强调班主任良好的素质修养有助于时学生进行全面教育，高尚而富有魅力的班主任人格能产生身教重于言教的良好效果，提出班主任要提高人格修养，以德立身，敬业爱岗。开拓进取。
论高职班主任人格魅力的培养
【摘 要】
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本文分析高职班主任人格魅力的表现特征，阐述班主任人格魅力对学生的重要影响，强调班主任良好的素质修养有助于时学生进行全面教育，高尚而富有魅力的班主任人格能产生身教重于言
【机 构】
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宁波城市职业技术学院财会金融学院
【出 处】
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宁波城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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