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中国古代医学中的劝学观念,源头可追溯至先秦时期.古代医者对“学”的重视,往往与“道”密切相关,主张在学习医学原理的同时,践行道德政治理念.师者劝勉学医者的一个重点就是学习方法,包括博观约取、讽诵记忆、学以致用等.古代医学中的劝学思想,是基于传统文化背景的一处独特景观,其成因可从儒家传统的皴染、医学经典文本的传授策略等寻找启示.