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诵读是小学语文教学的基本方法,能够帮助学生把握语文语言节奏,培养朗读语感,增强感受能力。本文简要分析了小学语文诵读教学中存在的问题,并提出了一些改进的措施,帮助教师提高小学语文诵读教学能力,提升教学的质量,让小学生喜欢上语文诵读,在诵读中有所收获,提升语文素养。
让语文课堂充溢琅琅书声———小学语文诵读教学研究
【摘 要】
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诵读是小学语文教学的基本方法,能够帮助学生把握语文语言节奏,培养朗读语感,增强感受能力。本文简要分析了小学语文诵读教学中存在的问题,并提出了一些改进的措施,帮助教师
【机 构】
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江西省赣州市于都县马安乡贡布小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年33期
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