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教育领域内应用型大学的供给侧改革,是为了契合经济发展结构调整而做出的战略举措。研究表明,应用型大学在科研成果市场化、学科专业设置、师资结构层面存在着结构性问题。文章从科研与市场对话机制、专业动态调整体制、引进＂双师型＂师资队伍的角度,为应用型大学的结构性改革提供新的思路。
应用型大学供给侧改革的路径探析
【摘 要】
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教育领域内应用型大学的供给侧改革,是为了契合经济发展结构调整而做出的战略举措。研究表明,应用型大学在科研成果市场化、学科专业设置、师资结构层面存在着结构性问题。文
【机 构】
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中国地质大学（武汉）马克思主义学院,中国地质大学（武汉）高等教育研究所
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2016年度国家教育学重点项目“社会变迁过程中青少年价值观的发展与影响机制研究”（编号AEA160005）的阶段性研究成果
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