论文部分内容阅读
<正>"直线的一般式方程"教学重点之一是让学生明白只有一般式能表示所有的直线,反映了直线方程各种形式之间的统一性。教学中要充分揭示直线方程本质属性,建立二元一次方程与直线的对应关系。2014年9月,厦门市举行教师教学技能选拔活动。高中数学片段教学的选题是人教A版《数学2》(必修)"直线的一般式方程"。评委们在评议中,对