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新课标要求教师鼓励学生积极思考、敢于质疑，培养良好的思维品质。因而，质疑法在地理教学中的应用是非常必要的，依据地理学科的特点，在教学中教师应因材施教，授课时巧妙应用质疑法，启发学生多思善问，调动学生参与教学活动的积极性，培养学生的探索思维，更好地完成教学目标。
质疑法在初中地理教学中的应用
【摘 要】
：
新课标要求教师鼓励学生积极思考、敢于质疑，培养良好的思维品质。因而，质疑法在地理教学中的应用是非常必要的，依据地理学科的特点，在教学中教师应因材施教，授课时巧妙应用质疑法
【机 构】
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830000乌鲁木齐市第三中学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年6期
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