【摘 要】
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对幼儿来说,身边的新事物会吸引他们的注意力,但兴趣是调动他们学习积极性和主观能动性的唯一动力,因此必须重视.传统教学模式难以激发幼儿学习积极性,单方面教学只会让学生
【机 构】
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河北省唐山市玉田县鸦鸿桥镇河东幼儿园
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对幼儿来说,身边的新事物会吸引他们的注意力,但兴趣是调动他们学习积极性和主观能动性的唯一动力,因此必须重视.传统教学模式难以激发幼儿学习积极性,单方面教学只会让学生产生抵触情绪,阻碍了教学品质的提升.故而,为了促进幼儿的综合发展,教师可采用他们钟爱的游戏方式,以此激发他们的探索学习愿望,幼儿就会主动参加活动,有效地进行幼儿园的教育活动,使他们能够健康、快乐地成长.
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