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合作会不会培养“懒汉”？这是推动合作学习时不能回避的问题。实际上，并不是合作就必然带来懒惰和依赖，关键在于我们如何通过切实可行的举措，使得合作学习向着我们预期的方向前进。实践中，我们采取的如下举措，对于防范在合作的过程中形成依赖起到了一定的作用。
让合作远离依赖——合学教育之四
【摘 要】
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合作会不会培养“懒汉”？这是推动合作学习时不能回避的问题。实际上，并不是合作就必然带来懒惰和依赖，关键在于我们如何通过切实可行的举措，使得合作学习向着我们预期的方向前进
【机 构】
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天津中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2009年7期
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