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审美教育是素质教育不可缺少的内容,更是小学语文学科主要培养学生的目标之一。借助审美教育能陶冶学生情操,以美感强化学生认知,使其感受世间万物的美好,为其终身发展奠定坚实基础。小学语文教师在全新的教育形势下,应结合学生特征和语言规律等构建审美课堂,促使学生在阅读、理解文本的同时,学会感悟美、鉴赏美、体验美,从而真正提高语文阅读教学质量。