【摘 要】
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对外汉语口语教学的目的是培养和提高外国学生的跨文化口头交际能力,而跨文化口头交际能力具体体现在准确、流利、得体、多样四个语言教学目标上。那么,如何在实际教学中帮助
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对外汉语口语教学的目的是培养和提高外国学生的跨文化口头交际能力,而跨文化口头交际能力具体体现在准确、流利、得体、多样四个语言教学目标上。那么,如何在实际教学中帮助学生达到这四个目标,实现语言形式和意义的平衡,就成为需要迫切解决的问题。本文根据国内外已有的研究成果提出了通过任务型教学途径实现对外汉语口语教学目标的训练方法。
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