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课堂提问是教师训练和培养学生思维能力的重要工具，是课堂上师生互动交流的纽带，更是有效教学的保障。文章结合顾初阳教师的教学实例，从提问原则、提问策略以及课文的主问题设计等方面对有效的中学语文课堂提问设计进行了阐述和探讨。
结合《项链》谈中学语文课堂的提问设计
【摘 要】
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课堂提问是教师训练和培养学生思维能力的重要工具，是课堂上师生互动交流的纽带，更是有效教学的保障。文章结合顾初阳教师的教学实例，从提问原则、提问策略以及课文的主问题设计
【机 构】
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遵义师范学院附属实验学校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2020年26期
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