【摘 要】
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交互式电子白板是近年来活跃在课堂改革浪潮中的新宠,作为一种数字化聚合产品,它具有技术集成、资源整合、实时交互、动态生成等特点,功能非常强大,可以广泛应用于课堂教学的
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区赵庄初级中学
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交互式电子白板是近年来活跃在课堂改革浪潮中的新宠,作为一种数字化聚合产品,它具有技术集成、资源整合、实时交互、动态生成等特点,功能非常强大,可以广泛应用于课堂教学的各个方面。而我国目前针对交互式电子白板的应用研究数量较少,所以本文在深入研究交互式电子白板的功能基础上,从语、数、化、生、信几个学科教学实际出发,提出运用交互式电子白板培养初中生探究式学习,从而达到优化课堂教学效果,全面提供学生学习能力的目的。
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