初中英语趣味教学探究

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英语作为一门语言,不是随便就可以学好的.但是如果教学得法,便可事半功倍.要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法.趣味教学的核心问题是:营造一个和谐融洽的师生关系;创造轻松愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学的主动、提高效率.由于教师的素质不相同,教学对象不同,所用教材不同,因而趣味教学没有也不可能有固定的模式可循.但趣味教学所探讨的内容和所要追求的效果是相同的.
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