【摘 要】
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＜正＞在幼儿教育中，音乐教学是日常开展教学活动的重要组成部分，对幼儿健康成长有着十分重要的作用。音乐节奏是音乐的核心要素之一，是音乐的灵魂。节奏感可以培养幼儿乐观积极的生活态度，增强对世界美好事物的热爱，加深对美的享受和对艺术的感知。教师应该从生活着手，通过听触感知、细心观察、运动锻炼、游戏活动等途径，培养幼儿的音乐节奏感和节奏表现能力，进而培养幼儿体验生活、热爱生活的情感，促进幼儿身心健康发展。
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＜正＞在幼儿教育中，音乐教学是日常开展教学活动的重要组成部分，对幼儿健康成长有着十分重要的作用。音乐节奏是音乐的核心要素之一，是音乐的灵魂。节奏感可以培养幼儿乐观积极的生活态度，增强对世界美好事物的热爱，加深对美的享受和对艺术的感知。教师应该从生活着手，通过听触感知、细心观察、运动锻炼、游戏活动等途径，培养幼儿的音乐节奏感和节奏表现能力，进而培养幼儿体验生活、热爱生活的情感，促进幼儿身心健康发展。本文以幼儿园音乐节奏游戏化教学核心概念及教学内容为基础，以现有音乐游戏化教学活动为主要依据，
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