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本文着重论述了在高等职业教育中“数控设备维修”专业课程改革的过程研究，就人才培养目标、优化课程设置、校本教材开发、更新教学方法、项目课程实施等方面作了一系列阐述。
“数控设备维修”专业课程改革的实践与思考
【摘 要】
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本文着重论述了在高等职业教育中“数控设备维修”专业课程改革的过程研究，就人才培养目标、优化课程设置、校本教材开发、更新教学方法、项目课程实施等方面作了一系列阐述。
【机 构】
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常州市武进技工学校
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年34期
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