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<正>当前信息技术的飞速发展与广泛运用,给现代的幼儿教育带来了前所未有的巨大冲击,随着网络的自然介入与资源的丰富,它不仅改变了人们教育与学习的方法,也对此前幼儿园电化教育模式、方法与过程等方面带来了深刻的影响和变化。当前网络环境下的信息技术应用为幼儿园的教育改革和发展带来新的机遇和挑战,它要求幼儿园管理工作者和教师转变观念主动适应新形势,在这一过程中出现了许多新问题,也提示我们应当认真反思新形势下的信息技术应用理念和恰当定位。