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认知心理学主要研究人的认识过程.如:注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等.认知心理学理论就是把注意、知觉、记忆、思维等认知现象交织在一起,从可观察到的现象来推测观察不到的心理过程.运用认知心理学理论指导高校体育教学,有助于提高普通高校体育教学质量,帮助学生树立终身体育的意识.
认知心理学理论在高校体育教学中的推广与应用
【摘 要】
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认知心理学主要研究人的认识过程.如:注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等.认知心理学理论就是把注意、知觉、记忆、思维等认知现象交织在一起,从可观察到的现象来推测观察
【机 构】
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北京物资学院体育部
【出 处】
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城市建设与商业网点
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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北京市教育委员会社会科学计划面上项目;
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