【摘 要】
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初中英语写作教学效率的提高与学生阅读积累、表达能力、英语素养有着密切关系。可以说,脱离阅读的写作指导,犹如无鱼之水、无本之木,很难达到预期效果。因此,初中英语教师在
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初中英语写作教学效率的提高与学生阅读积累、表达能力、英语素养有着密切关系。可以说,脱离阅读的写作指导,犹如无鱼之水、无本之木,很难达到预期效果。因此,初中英语教师在写作教学中应该加强对读写结合模式的应用,引导学生在阅读的过程中丰富其词汇储备,提高其语言驾驭能力,增强其英语写作素养,为促进写作教学效率提高,推动写作教学发展而奠基铺路。
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