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如何提高课堂效率,让学生在45分钟的时间里获得更多的物理知识和能力,是新课改的要求.作者在情景式课堂引入、自制实验器材、创设情景问题、对待学生离奇提问、学生课堂小结、了解学生所需等方面进行了有益的探讨.
构建学生主体地位 提高物理课堂效率
【摘 要】
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如何提高课堂效率,让学生在45分钟的时间里获得更多的物理知识和能力,是新课改的要求.作者在情景式课堂引入、自制实验器材、创设情景问题、对待学生离奇提问、学生课堂小结
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区两水镇白龙江林业管理局中学
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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