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据英国《卫报》日前报道,一项持续30余年、跟踪上万名英国人生活的调查显示,志向远大的孩子长大成人后事业更成功。
研究人员分析了被调查对象在11岁时写的展望自己未来的短文,然后将短文内容与作者42岁时的实际情况相比较。
分析显示,即使孩子家境贫穷或能力不那么强,在小学毕业时如果志向远大,长大后从事专业技术职业的几率就大得多,哪怕实际从事的未必是他们当年梦想的那一种职业。
负责分析这些短文的研究人员说:“11岁时的理想与长大后的职业之间绝对有某种明显的联系。”不过,她也表示,还需要更多的研究来核实远大理想与事业成功之间的直接关系。
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者汪会采访——
★小记者:杨婉月同学,能不能说一下你的志向?
※杨婉月:噢,我非常想当老师。有一次,我和伙伴们玩了“当老师”这个游戏后,才体会到当老师的快乐。站在讲台上,有那么多的学生在听你讲课,那才让人刮目相看呢!
★小记者:你当老师时,你的“学生”听话吗?
※杨婉月:不认真听讲,他们在下面讲话。
★小记者:这就说明你没有上课的经验,“学生”当然说话啦!你要努力学习,掌握更多的知识。
※杨婉月:你说得有道理,当老师确实要有丰富的知识。
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者胡身东采访——
★小记者:张建海,从小你就喜欢玩手枪吗?
※张建海:是呀,我喜欢玩手枪。和伙伴们做游戏时,我们常常扮演成军人玩打仗的游戏。
★小记者:看来你对军人很崇拜嘛!
※张建海:看到军人们穿军装,戴军帽,我感到他们十分的威风,因此,我向往着长大当军人。
★小记者:为了实现你的理想,你现在有没有做点什么?
※张建海:我现在每天都在锻炼身体,目的是长大后去保家卫国。
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者范紫薇采访——
★小记者:戴雨晴同学,听说你画画很不错啊!
※戴雨晴:我5岁时画的《大熊猫》入选了第五届国际中小学生幼儿美术书法大赛作品集。我长大还想当画家呢!
★小记者:哇,你这么棒啊!祝你早日达到目标!
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者刘涵采访——
★小记者:潘亚同学,你好!你有什么爱好吗?
※潘亚:有啊,我喜欢唱歌。学校每年的“六一”歌咏会,我都获过奖呢!
★小记者:唱歌能给你带来一些什么?
※潘亚:唱歌让我很兴奋,我还想将来能参加中央电视台“心连心”艺术团,去祖国各地慰问演出呢。我不仅要唱响中国,还要唱响全世界,把美妙的歌声献给贫困地区、偏远山区的人们。
★小记者:我为你有这样的理想而自豪,希望你好好加油啊!
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者杨兰采访——
★小记者:陈洁,你好,请问你有什么远大的志向?
※陈洁:我的远大志向是长大当科学家,让祖国强大,让祖国腾飞。
★小记者:你现在打算怎么去做呢?
※陈洁:从现在起,我努力学习,参加学校科技兴趣小组,广泛阅读科技书籍。
★小记者:你可要用实际行动来实现你的志向啊!
※陈洁:是的,谢谢你忠实的提醒!
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者王敏采访——
★小记者:苗昕云,听说你在三年级的时候,有一次还救护了一位小同学,有这回事吗?
※苗昕云:是的。那天中午,这位同学把头碰破了,鲜血直流,我连忙去田野采了几棵止血草,帮他止血。
★小记者:你真了不起啊!看不出你还懂医术。
※苗昕云:这点医术是我爷爷教我的。
★小记者:那你的志向是什么?
※苗昕云:我的志向是当一名医生,帮助病人解除痛苦。
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者孙宇辰采访——
★小记者:顾沙沙,听说你特别喜欢画楼房的平面图,而且画得特别好,是真的吗?
※顾沙沙:呵呵,一般。不过这是我的爱好。
★小记者:怎么这么谦虚啊!
※顾沙沙:不谦虚。这与我的理想是有联系的,因为我的理想是当建筑设计师。
★小记者:噢!原来如此呀!可当建筑设计师的人一般是男生啊!
※顾沙沙:你怎么小瞧我呀!职业不分男女,只要能为祖国建设做贡献,就可以了。
★小记者:那你要好好向这个方向发展呀!
※顾沙沙:谢谢你,我会的。
教师、画家、军人、医生、建筑师……许多同学都有着自己的远大志向。为了最终能够实现自己的志向,不妨把它写下来,时时提醒自己。这样,几十年以后,当你再拿出来和自己对照的时候,一定觉得很有意义哟!
据英国《卫报》日前报道,一项持续30余年、跟踪上万名英国人生活的调查显示,志向远大的孩子长大成人后事业更成功。
研究人员分析了被调查对象在11岁时写的展望自己未来的短文,然后将短文内容与作者42岁时的实际情况相比较。
分析显示,即使孩子家境贫穷或能力不那么强,在小学毕业时如果志向远大,长大后从事专业技术职业的几率就大得多,哪怕实际从事的未必是他们当年梦想的那一种职业。
负责分析这些短文的研究人员说:“11岁时的理想与长大后的职业之间绝对有某种明显的联系。”不过,她也表示,还需要更多的研究来核实远大理想与事业成功之间的直接关系。
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者汪会采访——
★小记者:杨婉月同学,能不能说一下你的志向?
※杨婉月:噢,我非常想当老师。有一次,我和伙伴们玩了“当老师”这个游戏后,才体会到当老师的快乐。站在讲台上,有那么多的学生在听你讲课,那才让人刮目相看呢!
★小记者:你当老师时,你的“学生”听话吗?
※杨婉月:不认真听讲,他们在下面讲话。
★小记者:这就说明你没有上课的经验,“学生”当然说话啦!你要努力学习,掌握更多的知识。
※杨婉月:你说得有道理,当老师确实要有丰富的知识。
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者胡身东采访——
★小记者:张建海,从小你就喜欢玩手枪吗?
※张建海:是呀,我喜欢玩手枪。和伙伴们做游戏时,我们常常扮演成军人玩打仗的游戏。
★小记者:看来你对军人很崇拜嘛!
※张建海:看到军人们穿军装,戴军帽,我感到他们十分的威风,因此,我向往着长大当军人。
★小记者:为了实现你的理想,你现在有没有做点什么?
※张建海:我现在每天都在锻炼身体,目的是长大后去保家卫国。
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者范紫薇采访——
★小记者:戴雨晴同学,听说你画画很不错啊!
※戴雨晴:我5岁时画的《大熊猫》入选了第五届国际中小学生幼儿美术书法大赛作品集。我长大还想当画家呢!
★小记者:哇,你这么棒啊!祝你早日达到目标!
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者刘涵采访——
★小记者:潘亚同学,你好!你有什么爱好吗?
※潘亚:有啊,我喜欢唱歌。学校每年的“六一”歌咏会,我都获过奖呢!
★小记者:唱歌能给你带来一些什么?
※潘亚:唱歌让我很兴奋,我还想将来能参加中央电视台“心连心”艺术团,去祖国各地慰问演出呢。我不仅要唱响中国,还要唱响全世界,把美妙的歌声献给贫困地区、偏远山区的人们。
★小记者:我为你有这样的理想而自豪,希望你好好加油啊!
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者杨兰采访——
★小记者:陈洁,你好,请问你有什么远大的志向?
※陈洁:我的远大志向是长大当科学家,让祖国强大,让祖国腾飞。
★小记者:你现在打算怎么去做呢?
※陈洁:从现在起,我努力学习,参加学校科技兴趣小组,广泛阅读科技书籍。
★小记者:你可要用实际行动来实现你的志向啊!
※陈洁:是的,谢谢你忠实的提醒!
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者王敏采访——
★小记者:苗昕云,听说你在三年级的时候,有一次还救护了一位小同学,有这回事吗?
※苗昕云:是的。那天中午,这位同学把头碰破了,鲜血直流,我连忙去田野采了几棵止血草,帮他止血。
★小记者:你真了不起啊!看不出你还懂医术。
※苗昕云:这点医术是我爷爷教我的。
★小记者:那你的志向是什么?
※苗昕云:我的志向是当一名医生,帮助病人解除痛苦。
安徽省含山县姚庙中心校五(1)班小记者孙宇辰采访——
★小记者:顾沙沙,听说你特别喜欢画楼房的平面图,而且画得特别好,是真的吗?
※顾沙沙:呵呵,一般。不过这是我的爱好。
★小记者:怎么这么谦虚啊!
※顾沙沙:不谦虚。这与我的理想是有联系的,因为我的理想是当建筑设计师。
★小记者:噢!原来如此呀!可当建筑设计师的人一般是男生啊!
※顾沙沙:你怎么小瞧我呀!职业不分男女,只要能为祖国建设做贡献,就可以了。
★小记者:那你要好好向这个方向发展呀!
※顾沙沙:谢谢你,我会的。
教师、画家、军人、医生、建筑师……许多同学都有着自己的远大志向。为了最终能够实现自己的志向,不妨把它写下来,时时提醒自己。这样,几十年以后,当你再拿出来和自己对照的时候,一定觉得很有意义哟!