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[期刊论文] 作者:郭申生, 来源:教学与管理 年份:2005
生物新课标"在继承我国现行生物教学的优势上","更强调学生的主动学习","更强调学习是一个主动建构知识的过程".新课标之所以提出这些强调,就是要使学生的学习方式发生转变,...
[期刊论文] 作者:郭申生, 来源:上海保险 年份:2002
锣鼓与鞭炮同鸣,彩片与气球齐飞,为金秋午后的嘉定凭添了几分喜气。10月28日,在人头攒动的嘉定灯笼广场上,守候着许多太平洋安泰的同仁和嘉定的父老乡亲。大家欣喜地等待着...
[期刊论文] 作者:郭申生, 来源:上海保险 年份:2002
20 0 2年 7月 9日上午 11时左右 ,一幕悲剧从天而降 ,在上海宛平南路、斜土路附近 ,一个 2岁的男孩竟意外从 10层楼坠落 ,因头部着地当场死亡。孩子的父母居住在闵行 ,由于工...
[期刊论文] 作者:郭申生, 来源:上海保险 年份:2003
2003年9月10日,太平洋安泰人寿保险有限公司“2003年度教师节荣誉颁奖会”在上海莘庄滑雪场的会厅内隆重举行。公司教育训练部、市场营销部培训中心的同仁及90多名外勤讲师...
[期刊论文] 作者:郭申生, 来源:上海保险 年份:2002
沈庆卫女士现任太平洋安泰人寿SH101营管处的业务经理,秀丽、大方、热情的她在2002年迈上了个人寿险事业的一个新高点。在公司的国内高峰杯竞赛中,她勇夺高峰会会长奖(个人...
[期刊论文] 作者:郭申生, 来源:山西教育(教育教学版) 年份:2005
生物学科的观察能力是指善于观察生物体和生命现象的细微变化及其本质特点的能力。学生是否懂得如何进行科学的观察,是否具有认真的观察习惯、有效的观察方法,将在很大程度上...
[期刊论文] 作者:任衍钢, 郭申生,, 来源:生物学通报 年份:2006
20世纪是生命科学突飞猛进的世纪。物理和化学广泛而又深刻地渗入生命科学。全面改变了生命科学的面貌。1900年。随着孟德尔(G.Mendel,1882—1884)发现的遗传定律被重新提出。生...
[期刊论文] 作者:郭申生, 任衍钢,, 来源:生物学通报 年份:2006
按年代介绍了同位素示踪法在揭示生物体内和细胞内物质代谢理化过程的秘密,阐明生命活动的物质基础,建立分子杂交技术与应用等方面所起的重要作用。光合作用过程中碳循环途径...
[期刊论文] 作者:任衍钢,郭申生, 来源:生物学通报 年份:2008
主要介绍获得诺贝尔生理学和医学奖的美国生物学家萨瑟兰的生平和发现第二信使的过程。以问题探究的脉络为线索,从站在巨人的肩膀上、科学研究需要知觉、机遇垂青于有准备的人......
[期刊论文] 作者:郭申生,任衍钢,, 来源:教育理论与实践 年份:2007
我国中学生物学课程自1902年开设以来,已经走过了100余年。随着社会的进步和教育事业的发展,生物教学也在进步和发展,作为生物学课程目标之一的能力目标也经历了从无到有、从...
[期刊论文] 作者:任衍钢, 郭申生, 文艳萍,, 来源:生物学通报 年份:2010
回顾核糖体的发现与认识的历史,介绍科学家运用电子显微镜和X射线衍射分析方法研究并揭示核糖体结构和功能的过程.主要介绍科学家帕拉德、拉马克里希南、施泰茨和尤纳斯在这方......
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