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[期刊论文] 作者：“教师培训机构与学校合作互动关系建设研究”课题组,陈瑾,
来源：成都教育学院学报 年份：2004
文章以成都市锦江教师进修学校与基层学校共建合作互动关系的实践 ,指出教师进修学校与学校建立合作、共享、互惠的良性互动关系的意义This article takes the practice of...
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