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[期刊论文] 作者：丁含秋,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2022
中国传统文化博大精深,源远流长,其渗透于各个学科教学过程之中,让学生了解中国传统文化,弘扬传统文化,让这些经久不衰的优秀文化并得到继承与发展.其中语文学科中开展中国传统文化渗透有着得天独厚的优势,将中国传统优秀文化渗透于课堂教学,教师要结合教材中的......
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