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[期刊论文] 作者:丁哨红,, 来源:小学科学(教师版) 年份:2014
地方课程是一门综合课程,它"面向本土、来自本土、服务本土",充分反映地方特色。我们要从丰富的地方资源中挖掘具有教育价值的东西,学生通过综合实践活动这一平台,扩大学...
[期刊论文] 作者:丁哨红,, 来源:考试周刊 年份:2014
教育家皮亚杰说:"儿童的认识来源于活动。"活动是少年儿童学习的初始。只有在活动中观察,在活动中认知,在活动中感悟,才能提高学习者的道德素养。现在的学校教育既为综合...
[期刊论文] 作者:丁哨红,, 来源:综合实践活动研究 年份:2016
综合实践活动在内容选择上讲求生活性、综合性;在实施方式上注重自主性、探索性;在教学组织形式上讲求个性化、多样化;在课程实施的环境上讲求开放性、灵活性,它为师生创造了...
[期刊论文] 作者:丁哨红, 来源:考试周刊 年份:2014
教育家皮亚杰说:“儿童的认识来源于活动。”活动是少年儿童学习的初始。只有在活动中观察,在活动中认知,在活动中感悟,才能提高学习者的道德素养。现在的学校教育既为综合实践活动、少先队活动提出新的挑战,又为综合实践活动和少先队活动创造性地发展提供新的契机。......
[期刊论文] 作者:丁哨红, 来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2020
摘要:一提起教育科研,教师们总是感觉很神秘,总感觉可望而不可即,认为只有专家才能做,即便是对教科研工作有很高的热情,也苦于不知该如何开展课题研究,不知从何下手,缺乏一套实用的课题研究方法,因此文章将有关课题研究的相关问题和思考整理成文,以期和同行分享。  关键......
[期刊论文] 作者:丁哨红, 来源:学习与科普 年份:2019
摘 要:综合实践活动要求新的评价理念与评价方式。它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式,主张采用“自我参照”标准,引導学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”,强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴......
[期刊论文] 作者:李凯达,丁哨红, 来源:课堂内外:小学版 年份:2006
在两本书之间居然有一股神奇的力量,这究竟是怎么回事?让我们一起去揭开其中的秘密!...
[期刊论文] 作者:李凯达,丁哨红, 来源:小星星 年份:2004
妈妈烧的拿手好菜——红烧鲫鱼,我是百吃不厌。以前,鱼一上餐桌,我总是率先向鱼肚子上的肉发起“冲锋”。妈妈自然只好吃鱼头和鱼尾。现在我已经长大了,我这个做儿子的总该有...
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