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[期刊论文] 作者：丁喜林,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
语文综合性学习是以学生的言语实践能力和创新能力为中心,渗透多种学科知识和能力的实践活动。本文从听说读写能力协调发展、语文知识相互渗透和综合运用、学科间相互开放沟...
[期刊论文] 作者：丁喜林,
来源：甘肃教育 年份：2011
〔关键词〕 学校管理；新课改；管理机制；教学管理； 评价反馈 〔中图分类号〕 G471〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011）04（B）—0022—０1 2010年秋季，我省在全省范围内实施了高中新课改。为积极应对高中新课改，笔者就创新学校管理机制问题谈几点......
[期刊论文] 作者：丁喜林,
来源：成功•教育 年份：2010
校本教研,是促进教师专业化成长与发展的有效途径,是推进新课改向纵深发展的新的生长点。因而,建立与新课程相应的校本教研制度,建立多元开放的教学研究机制,是当前学校发展和教师成长的现实要求和提升学校办学质量的紧迫任务。下面笔者就如何加强校本教研,促进......
[期刊论文] 作者：丁喜林,,
来源：东北水利水电 年份：1990
由吉林省水利科学研究所与东北水利水电专科学校协作研究的垂直网板消能工,经一年多的室内水工模型试验及对室外试验工程原形观测研究,已经取得初步成果。试验表明,垂直网板...
[期刊论文] 作者：丁喜林,
来源：启迪·上 年份：2020
【摘要】小组合作学习法是近些年来我们国家在教育方面提出的一种新的教学方法，教师要积极的将小组合作学习法运用到语文课堂中，这就需要教师不断的参加培训活动，与其他教师进行教学经验的交流和总结时，能够更好的将合作学习方法运用到语文课堂中，能够使学生掌握更多......
[期刊论文] 作者：陈弘,丁喜林,
来源：吉林水利 年份：1991
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[期刊论文] 作者：刘洪涛,丁喜林,
来源：中国社区医师：医学专业 年份：2006
目的：CT定位颅内血肿微创清除术治疗高血压脑出血方法治疗效果进行评述。方法：我院自2000年12月～2005年12月共用此方法治疗了50例高血压脑出血病人，对治疗方法、治疗效果等给予综......
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