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[期刊论文] 作者：丁子定,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2015
概念是所有教学科目的核心，离开概念，教师就无法将教学思想传授给学生。尤其在数学这一抽象的科目之中，概念的作用更是不可替代，它是基础知识和基本技能教学的关键。正确地理解数......
[期刊论文] 作者：丁子定,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】新课程改革后，培养学生应用意识和应用能力是现代教學中的重要任务。而如今教学中存在的一些问题影响了学生树立数学应用意识和提高学生数学应用能力。本文通过阐述初中数学课堂教学提升学生应用能力存在的问题，提出了几点关于如何提升学生应用能力的教学......
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