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[期刊论文] 作者：丁彩华,
来源：科教文汇 年份：2020
大学生就业工作是一个重要的研究课题。近年来,随着我国高职院校护理各专业学生人数的显著增加,高职护理毕业生就业形势日趋严峻,而高护助产专业的就业形势比护理专业更加严...
[期刊论文] 作者：丁彩华,
来源：中国经贸 年份：2010
会计集中核算是我国会计管理体制的重大改革，对于防治各种贪污腐败，提高财政资金利用效率具有不可替代的作用。但是，在它的运行中也存在局限性和缺陷，本文对此问题进行了深入探讨......
[期刊论文] 作者：丁彩华,,
来源：中国商界(下半月) 年份：2010
随着经济体制改革深化以及社会主义市场经济的不断完善,事业单位的财务管理水平较以前有了很大的提高,然而在实际运行中也存在着一定的问题和不足,本文对当前存在的问题进行...
[期刊论文] 作者：丁彩华,
来源：中国妇幼健康研究 年份：2017
目的:探讨胺碘酮联合稳心颗粒对心衰并心律失常患者的应用效果。方法:选用2015年8月至2017年8月期间我院救治的84例心衰并心律失常患者为研究对象,均分为两组,对照组为胺碘酮...
[期刊论文] 作者：丁彩华,钱丽冰,
来源：卫生职业教育 年份：2019
目的探讨翻转课堂教学法在高职护生心肺复苏实训中的应用效果。方法选择我院2016级护理5班61名护生,随机分成两组。实验组(n=31)采用翻转课堂教学法,对照组(n=30)采用传统教...
[期刊论文] 作者：丁彩华,钱丽冰,
来源：卫生职业教育 年份：2020
目的了解我院高职助产专业学生实习期间职业暴露情况及防护现状,为有效降低实习生职业暴露发生率、增强自我防护意识、有效减少职业损伤的发生提供参考。方法自行设计调查问...
[期刊论文] 作者：俞连芳, 丁彩华, 马云云,,
来源：浙江医学教育 年份：2019
目的:探讨基于智能随访系统下心血管疾病患者的连续性护理认知水平。方法:对2017年6月至2018年6月在心血管内科收治的90例患者,随机分成干预组和对照组,各45例。对照组患者采...
[期刊论文] 作者：丁彩华,许婷,吕广梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
根据信息化背景下护理实训基地的建设目标和内容,阐述实训基地信息一体化建设,包括实训基地建设的理念与顶层设计、硬件投入、教师信息素养与信息技术运用能力提升、数字化教...
[期刊论文] 作者：丁彩华,许婷,吕广梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
为了解我院2016届护理专科毕业生就业意向，自制调查表，以问卷方式从毕业生对就业形势的认识、毕业后的去向等7方面进行调查。结果显示，正确引导学生就业及做好学生就业指导工作......
[期刊论文] 作者：俞连芳,丁彩华,马云云,
来源：浙江临床医学 年份：2019
目的 明确老年慢性心力衰竭患者述情障碍及正性负性情绪现况,并探讨两者关系.方法 将一般资料调查问卷、多伦多述情障碍量表(TAS-20)及正性负性情绪量表(PANAS)对307例老年慢...
[期刊论文] 作者：丁彩华,朱晓艳,许婷,,
来源：世界临床医学 年份：2015
现阶段高职护理实验室的管理是各高职院校在护理教育中一直关注的问题.护理实验室是护理教学的重要场所,是整个护理教学过程的重要组成部分,做好护理实验室的管理对实验教学...
[期刊论文] 作者：丁彩华, 钱丽冰, 张永梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2019
目的探讨翻转课堂结合以团队为基础学习(Team-Based Learning,TBL)教学模式在护理实训教学中的应用效果。方法选取护理专业2016级三年制高护4班的护生61名分为两组,一组为对...
[期刊论文] 作者：钱丽冰, 张永梅, 丁彩华,,
来源：医药高职教育与现代护理 年份：2018
目的 探讨探究式教学法在儿科护理学教学中的应用效果. 方法 选取江苏卫生健康职业学院 2016 级助产专业两个班级 123 名学生为研究对象. 一个班级设为对照组（61 人）,在儿科护...
[期刊论文] 作者：张永梅,丁彩华,赵丽萍,
来源：卫生职业教育 年份：2018
目的探讨交互式—案例教学法在高职儿科护理学教学中的应用效果。方法 选择江苏卫生健康职业学院2015级高职护理4个平行班学生作为研究对象,随机选择两个班(109人)为实验组,...
[期刊论文] 作者：许婷,丁彩华,朱晓艳,吕广梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
以成人心肺复苏术为例,详细介绍信息化技术和手段在高职实训教学中的应用和实施,并作为信息化实训教学在高职医学教学中的一种探索。Taking adult cardiopulmonary resusci...
[期刊论文] 作者：丁彩华,张永梅,许婷,钱丽冰,
来源：现代职业教育 年份：2022
目的:探讨预约式课后开放在护理实训室开放管理中的研究.方法:对江苏卫生健康职业学院2020级的100名护生采用对照研究,随机分成两组,对照组(n=50)按照实训中心安排的晚间操练进行课后操作开放练习,干预组(n=50)利用自习休息时间来进行预约式课后操作训练,研究结......
[期刊论文] 作者：禹良国,丁彩华,吕广梅,许婷,王建国,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2016
以团队为基础的学习（TBL）和以案例为基础的学习（CBL）是为适应现代职业教育的新型教学方法,越来越受到医学教育工作者的关注。本文针对创伤急救实训教学,将TBL与CBL相结合应用,取......
[期刊论文] 作者：许婷,骆峻,丁彩华,朱晓艳,吕广梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
三年制高职护理专业人才培养的目标是培养具有现代护理理念、良好的护理职业道德和人文关怀精神,掌握护理专业必需的基础医学、临床医学、护理学等专业知识,具备护理专业技能...
[期刊论文] 作者：陈丽云,柯世怀,陈永年,丁彩华,赵关云,,
来源：中国实用医药 年份：2004
良好的护患关系是护理实践取得真正成功的基础,而护患之间的沟通交流则是建立良好护患关系的关键和必然途径.因此医学院校在护生教育教学过程中要采用多种手段、方法,努力培...
[期刊论文] 作者：张超钰,陆志豪,陈俊婷,钱丽冰,丁彩华,
来源：现代职业教育 年份：2021
为探讨临床护理带教老师自身素质对临床护生实习质量的影响,应用自行设计的临床护理带教老师自身素质对临床护生实习质量的影响问卷对234名临床实习护生进行调查.结果发现,临床护理带教老师对临床护生实习质量的影响很大,尤其是教学能力、业务能力和职业价值观......
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