搜索筛选:
搜索耗时2.1195秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 19 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：丁德惠,,
来源：盐城工学院学报(社会科学版) 年份：2016
在技术环境便利性下电视娱乐节目表现出生产巨量化、嘉宾大众化、主持亲民化、内容通俗化等现象,从精英模式向平民化发展;电视娱乐节目的这种发展走向深受西方民粹主义思想和...
[期刊论文] 作者：丁德惠,,
来源：剧影月报 年份：2008
近几年来,舞蹈界个人作品晚会接连不断,晚会中不乏独舞;许多大型演出活动、舞蹈节中独舞作品也层出不穷。但是随着聚光灯的暗下、帷幕的关闭,独舞作品似乎给人们留下的印象并...
[期刊论文] 作者：丁德惠,,
来源：剧影月报 年份：2009
舞蹈是以人体动作也即形体语言来表达思想情感的一种艺术。我是一名从事舞蹈专业工作多年的演员，又经历从演员过渡到编导的角色转换，深深体会到演员对舞蹈艺术表现的再度创作的......
[期刊论文] 作者：丁德惠,
来源：新丝路 年份：2018
在高等教育领域,应用型日益成为分类办学、分类管理的重要构成,并且在理工类专业得到很好的实施和验证,培养出一批应用型高级专门人才。对于汉语言文学专业而言,理清本专业应...
[期刊论文] 作者：丁德惠,
来源：作家·下半月 年份：2012
摘要：电视婚恋类节目是当下最流行的电视综艺节目之一。中国逐步发展成熟起来的娱乐精神促进了电视婚恋类节目的发展与转型；而高度发达的现代工业文明和商品经济催生了电视婚恋类节目的工业化发展模式，使其浸染了商品属性和消费性特征，呈现出同质化、格调低俗的媚俗......
[期刊论文] 作者：丁德惠,,
来源：翠苑 年份：2008
舞蹈是以人体动作也即形体语言来表达思想情感的一种艺术。我是一名从事舞蹈专业工作多年的演员,又经历从演员过渡到编导角色的转换,深深体会到演员对舞蹈艺术表现的再度创作...
[期刊论文] 作者：庞辉,丁德惠,
来源：科技信息 年份：2009
培养具有创新能力的应用型人才,已成为普通本科院校人才培养工作的迫切任务。本文试从应用型创新人才的内涵及目标定位出发,阐述应用型创新人才培养方案的制定原则,并构建应...
[期刊论文] 作者：丁德惠,陈鸿,,
来源：西南科技大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
图像变形对电视艺术原作的场景、人物、道具、旁白等进行图像变形和演绎,既保持原作独特的艺术魅力,又实现了语言、文化和图像的二次传播,使原作产生新的艺术表现力,丰富了表...
[期刊论文] 作者：丁德惠,倪自银,,
来源：江苏经贸职业技术学院学报 年份：2016
迅猛发展的传播技术促使人际传播、大众传播、网络传播相互作用、相互影响,形成融合发展的趋势,并对社会产生作用。媒介融合对高校课程建设的内容生产方式、传播渠道和传受关...
[期刊论文] 作者：丁德惠, 孙宝民,,
来源：盐城工学院学报(社会科学版) 年份：2018
建国后两次汉字简化改革使以象物象形为源头的汉字抽象程度再度提升,符号化性质更加突出。汉字符号不仅在创建初期显现任意性与约定性之间的特定关系,而任意性与约定性制约简...
[期刊论文] 作者：丁德惠,蒋继华,,
来源：科技传播 年份：2016
媒介融合加速政治、经济、文化的融合发展,使城市形象传播格局受到传播形式、传播技术、传播模式等方面的冲击。在塑造与传播过程中,城市形象面临着"去中心化"与"泛中心化"、...
[期刊论文] 作者：丁德惠, 蒋继华,,
来源：汉字文化 年份：2004
建国后,我国进行了两次汉字简化改革,也即对汉字符号、符形进行了创造和改造,满足人民群众书写、认读的传播需要。从机构演化、准备酝酿及标志的对比来看,两次汉字简化改革在...
[期刊论文] 作者：余亚琴,丁德惠,
来源：盐城工学院学报：社会科学版 年份：2013
应用型课程是应用型本科院校人才培养的重要实现途径，但应用型课程建设面临着内容趋同、资源同质、理论与实践剥离、教学方法单一等诸多困惑。应用型课程建设的这些困惑显然是......
[期刊论文] 作者：丁德惠,倪自银,,
来源：新媒体研究 年份：2016
媒介融合下正在重构的社会关系成为社会发展的驱动力,对教育及高校课程建设产生了深远的影响。在媒介融合环境下,高校课程建设受到了学生、教师、所属主体、制度等方面的种种...
[期刊论文] 作者：余亚琴,丁德惠,
来源：江苏经贸职业技术学院学报 年份：2019
应用型本科院校的课程理念、课程目标、课程体系和教学内容、教学方法、教师队伍支撑等与结构转型的经济社会发展对应用型人才的需求不相适应。以应用型思维重构课程理念,确...
[期刊论文] 作者：余亚琴,丁德惠,
来源：盐城工学院学报（社会科学版） 年份：2013
应用型课程是应用型本科院校人才培养的重要实现途径,但应用型课程建设面临着内容趋同、资源同质、理论与实践剥离、教学方法单一等诸多困惑.应用型课程建设的这些困惑显然是...
[期刊论文] 作者：丁德惠 庞 辉 余亚琴,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要: 一般本科院校人才培养模式存在办学理念、办学历史、人为因素三个方面的制约因素,影响了人才培养的质量和水平。而一般本科院校厘清办学理念,明确办学目标,科学设计人才培养体系,规范人才培养方案的制订与执行,有助于人才培养质量和水平的提升。 关键......
[期刊论文] 作者：余亚琴,丁德惠,苏瑛,周友新,
来源：科教导刊 年份：2018
在“以学为中心”改革和传统教学的对比和转型中，学生、教师、教学资源等都面临着角色、心理、态度等一系列的现实困难和阻力。建筑给水排水工程是一门理论与实践非常紧密的课......
[期刊论文] 作者：茅海玲,丁德惠,须昇杰,姚爱平,刘玥,,
来源：视听 年份：2016
新媒体因其信息量大、社交性强、携带方便等优势而成为大学生的必需品之一,但大学生对新媒体的认识比较模糊,存在过度使用现象,内容有娱乐化偏向。在新媒体使用中,互动性、便...
相关搜索：
