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[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：化工设计 年份：2003
介绍造纸工业中采用厌氧-好氧技术处理高浓度有机废水的过程及处理效果....
[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：高中数理化 年份：2014
高效教学是指在遵循学生的学情、认知规律的前提下，压缩学习时间，减少投入精力，从而取得最佳效果的教学活动，这种高效性是一个自主建构知识、拓展能力，形成正确的情感态度与价值观......
[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：高中数理化 年份：2016
质量守恒定律是中学化学中最为重要的定律之一.它贯穿整个中学化学的教学,也是中考及高考的必考内容之一,每年的中考或是高考中都会有相应的选择题或是非选择题直接考查质量...
[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：生物制品快讯 年份：2002
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[期刊论文] 作者：丁志芬,,
来源：新课程(中) 年份：2016
著名教育家陶行知先生曾说：＂我们要用自己的经验做根,以这经验发生的知识做枝,然后别人的知识才能接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机组成部分。＂经过小学几年的英......
[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：生物制品快讯 年份：2002
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[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：中外健康文摘 年份：2004
目的了解乙型肝炎病毒(HBV)在孕妇中的感染状况及其婴儿喂养情况,为干预母婴传播提供依据.方法回顾性分析我区6323名孕妇的围产期资料,统计乙肝病毒感染率以及年龄分布和婴儿...
[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 本文主要针对现行英语课堂语法教学中存在的问题和教师感到的疑惑，阐述了如何挖掘、探索和搭建多样的教学平台，找到适合学生实际的教学渠道，真正增强英语语法教学实效。 关键词： 搭建平台 教学渠道 英语语法教学实效 新课标实施多年以来，它所提出的......
[期刊论文] 作者：丁志芬,,
来源：新课程导学 年份：2016
随着新课程改革的不断深入,各科教师对提高课堂教学有效性有了更深刻的认识,并且不断地研究提升教学有效性的策略,高中化学也不例外。基于教学实践,本文提出了做好学情分析和...
[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 创造能力是高质量、高素质人才所必备的素质。本文从非智力品质、创造性思维能力和化学创造能力的培养三方面作了较为详细的阐述。 关键词： 兴趣 创造性思维 创造能力 培养高质量、高素质的创新人才，是素质教育的重要目标。化学创造能力是进行化学......
[期刊论文] 作者：丁志芬,,
来源：新课程·中学 年份：2018
随着时代的发展,英语课堂教学也在与时俱进地变革,近些年来课本剧越来越受到广泛的关注.通过英语课本剧丰富英语课程内涵,激发学生英语学习兴趣,培养学生英语语用能力,从而达...
[期刊论文] 作者：丁志芬,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
英语时态语态教学是初中英语语法教学的重点和难点。就教学中存在的问题及课堂中如何优化时态语态教学进行了阐述。Tense English teaching is the focus of English gramm...
[期刊论文] 作者：丁志芬,,
来源：国外医学.生物制品分册 年份：1982
[Fleit HB et al Cell Immunol 57:495,1981(英文)] 过去人们用腹腔的巨噬细胞制备干扰素,其中可能混有其它类型的细胞,这些细胞也能产生干扰素或调节巨噬细胞对干扰素[Fl...
[期刊论文] 作者：丁志芬,,
来源：国外医学.生物制品分册 年份：1982
[Rubinstein S et al:J Virol 37(2):755,1981(英文)] 作者根据CPE减少的原理,发展了一种简便的干扰素检定技术,这种方法使操作步骤和检定过程所需的时间减少到最低限度,而...
[期刊论文] 作者：丁志芬,,
来源：国外医学.输血及血液学分册 年份：1985
作者介绍一种用酶联免疫吸附测定法(ELISA)测定病毒蛋白从而测定干扰素(IFN)抗病毒活性的方法。测定时酶结合物可用蛋白A、抗免IgG或抗滤泡性口炎病毒(VSV)的碱性磷酸酶结合...
[期刊论文] 作者：丁志芬,,
来源：国外医学.生物制品分册 年份：1982
干扰素(IFN)通常用抑制细胞培养中的病毒生长来测定,这种生物学方法很敏感,但是麻烦而且费时,本文报道作者建立了一种以Cowan Ⅰ株金黄色葡萄球菌作固相吸附剂的RIA法,以测...
[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2004
随着新课改的不断深入,对传统教学产生了一定的冲击,也推动了素质教育在高中教学中的落实.在高中化学教学中,新课程的教学提出了新的目标,要求学生不仅要掌握教材的知识点,同...
[期刊论文] 作者：丁志芬,
来源：新课程 年份：2021
高阶思维是指高于自身知识储备而且具有较高认知能力的一种思维,随着新课改的实施,在教学中培养学生的高阶思维也是现阶段教育的要求.而证据推理和模型认知是高中化学核心素养的组成部分,在高中化学教学中,老师可以结合教学内容,引导学生在学习的过程中收集相关......
[期刊论文] 作者：丁志芬，DINGZhi-Fen,
来源：中国保健营养 年份：2016
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[期刊论文] 作者：田博,丁志芬,
来源：中国生物制品学杂志 年份：2005
目的了解Vero细胞疫苗中间产品中宿主细胞蛋白(Host cell protein,HCP)的含量变化。方法模拟Vero细胞疫苗生产工艺流程,制备Vero细胞HCP,免疫家兔制备Vero细胞HCP免疫血清,经...
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