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[期刊论文] 作者：丁施文,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】在认知学习理论中，建构主义理论是重要的组成部分，并且被广泛的应用到我国当今的高中化学课堂教学中。建构理论可以有效的帮助学生去主动进行探索知识，并且鼓励学生对知识的向往和追求，提高学生的主观认知学习的积极性。在建构主义理论中，将学生作为课堂教学......
[期刊论文] 作者：丁施文,
来源：文渊（高中版） 年份：2004
化学学科作为高中课程体系中的重要部分,能够很好地帮助学生认识微观世界中的变化以及物质的本质,为了保证课堂教学的有效性,教师要及时更新教学理念,转变教学方式.在素质教...
[会议论文] 作者：刘雪云,陈勇,林月娥,谢佐福,谭耀武,陈玲,陈小明,袁丁,施文荣,叶小包,余文珍,涂春香,
来源：第四届第三次全国中西医结合临床教育会议 年份：2011
问题式教学法(基于问题为中心的学习，problem basedleaming，PBL)是强调以学生为中心的教育方式，被广泛应用于教学中。引入到中医院校生理学教学中有助于提高教学效果。...
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