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[期刊论文] 作者：丁易雯,
来源：山海经：教育前沿 年份：2020
随着课改的向前推进，现在的牛津英语教材难度加深，对学生的各项要求有所提高，在关注每个学生的情感的同时，激发学生对英语学习的兴趣，结合任务型教学模式，使学生在学习过程中培养语......
[期刊论文] 作者：丁易雯,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
随着信息时代的来临,学生们接受到网络上大量的信息,由于学生明辨是非能力的缺乏,往往受到网络不良思想的影响,对班主任德育工作开展效果造成了巨大的挑战,班主任更新自身德...
[期刊论文] 作者：丁易雯,
来源：科学咨询 年份：2020
初中是学生继小学之后成长的又一重要阶段,也是学生三观形成的重要时期,由于刚从小学过渡到初中,心智还很不成熟,这时需要班主任进行正确的引导和管理。而现在的大多数老师都...
[期刊论文] 作者：丁易雯,
来源：中学生英语 年份：2020
新课程标准改革对于初中英语教学增添了德育方面的要求,主要包括把立德树人作为教育的根本任务渗透于英语学科教学过程中,重视听说读写四个环节培养德智体美全面发展的社会主...
[期刊论文] 作者：丁易雯,
来源：情感读本 年份：2021
在现实生活当中,大部分的孩子会有一个对自己而言非常重要的物品,这实际上指的就是他们的恋物情结.通常情况下伴随着学生年龄增长,他们会逐渐放弃对过渡性客体的依恋,也就是...
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