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[期刊论文] 作者：丁智辰,
来源：学周刊：C 年份：2010
恒成立条件下不等式中参数的取值范围问题历来是高考和竞赛命题的热点。由于这类问题涉及的知识面广、综合性强，同时数学语言抽象．从题目中提取可借用的只是模块．往往让人捉摸不......
[期刊论文] 作者：丁智辰,
来源：数理化解题研究 年份：2021
2019年高考全国Ⅱ卷理科数学第21题,立意深刻、内蕴厚重.本文通过拓展探究,挖掘其问题实质,提升数学学科核心素养....
[期刊论文] 作者：丁智辰,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】作为一种近年来广受称赞的教学模式，项目化学习不仅能够有效地提高教学效率，更能为我们带来教学观念与模式的变革，对培养负责任的学习者、使学生的学习更有深度、促进教师自我发展与相互合作以及加强教学与生活的联系等方面均具有重要作用。通过将高中......
[期刊论文] 作者：丁智辰,
来源：数理化解题研究 年份：2021
2019年高考全国Ⅱ卷理科数学第21题,立意深刻、内蕴厚重.本文通过拓展探究,挖掘其问题实质,提升数学学科核心素养....
[期刊论文] 作者：丁智辰,
来源：数学通讯 年份：2000
数学中有许多问题涉及参数 ,分类讨论是一种重要的解题策略 ,有关的刊物也刊登过如何进行分类讨论解决含有参数问题的文章 ,但本人在长期的教学中发现有相当数量的看似需要分...
[期刊论文] 作者：丁智辰,
来源：数学教学研究 年份：2000
圆锥曲线是平面解析几何的重要内容之一,圆锥曲线的几何性质更是历年高考的一个重要环节.学生对圆锥曲线的顶点、对称性、离心率等性质掌握的比较好,但大多数考生对“范围”...
[期刊论文] 作者：丁智辰,
来源：数理化解题研究·高中版 年份：2021
摘 要：2019年高考全国Ⅱ卷理科数学第21题，立意深刻、内蕴厚重.本文通过拓展探究，挖掘其问题实质，提升数学学科核心素养. 关键词：圆锥曲线;定值;最值;拓展;探究 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）01-0066-03 四、探究感悟 纵观近几年的高......
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