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[期刊论文] 作者：丁月南,
来源：学理论 年份：2020
实践的观点是马克思主义哲学的核心观点,实践观围绕“人”这一实践主体,对人的实践与自然的关系,人的实践与社会的关系以及人的实践与意识的关系展开论述。习近平新时代中国...
[期刊论文] 作者：丁月南,,
来源：现代交际 年份：2020
探究式学习在中学思政课教学运用过程中,一方面,需要教师帮助学生在讨论探究中自己得出知识,让学生有参与感和成就感;另一方面,需要教师关注学生的情感体验,培养学生对思政课...
[期刊论文] 作者：丁月南,
来源：开封文化艺术职业学院学报 年份：2021
高校思政课教学倡导教师和学生平等对话、共同促进。从主导性和主体性的辩证关系来看,思政课教师坚持较强的政治属性,严于律己,起着主导作用;学生积极参与教学活动,认真反馈教学效果,起着主体作用。为了实现主导性与主体性的统一,高校思政课教师可采取相应的措......
[期刊论文] 作者：丁月南,
来源：银幕内外 年份：2020
摘要：马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出异化劳动的“四个规定”。新时代，我国仍处于社会主义初级阶段，必须处理好人与人、人与社会以及人与自然的异化问题，促进每个人自由而全面的发展，增强人民群众的幸福感，构建人与自然的生命共同体。 关键词：异化；劳动；中国......
[学位论文] 作者：丁月南,
来源：山东师范大学 年份：2023
教育是人民最关心最直接最现实的利益问题之一。大学生纪律意识教育是新时代加强思想政治教育的重要途径,需要重视新时代带来的机遇和挑战,以“问题意识”和“创新思维”为导向,坚持以学生为中心,提高学生自觉遵守纪律的思想觉悟和道德水平,防止旷课、偷窃和打......
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