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[期刊论文] 作者：丁正吉,,
来源：中国校外教育 年份：2017
小学科学课程旨在培养小学生的综合素养,因此教育改革的核心一直围绕着课程改革不断地实践和运行。小学科学课程是一种科学启蒙课程,以培养学生的科学素养为宗旨。通过这门课...
[期刊论文] 作者：丁正吉,
来源：神州 年份：2011
“实践出真知”。我们都知道实践是掌握知识的源泉与动力，但学生的实践离不开课本知识和原有的知识水平，更离不开教师的指导和鼓励。学生通过实践可以更深刻地理解与巩固课本知......
[期刊论文] 作者：丁正吉,,
来源：中国校外教育 年份：2016
新课程改革以后,小学科学课程逐步取代自然课程,成为培养学生科学素养的主要课程,并步入制度化、规范化的轨道。从小学科学教学方法的视角出发,探寻小学科学教学方法选用方面...
[期刊论文] 作者：丁正吉,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：好的课堂应当是情智共生，灵气溢动的课堂。让学生亲身经历“探究活动”是学习科学的最主要途径，科学的学习要以“科学探究活动”为中心，在科学课堂中，“探究”既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。本文通过通过准备在先、兴趣引航、落实设计、适度自主、及时......
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