搜索筛选:
搜索耗时2.1302秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：丁灿耀,,
来源：数学教学通讯 年份：1998
有关幂函数 y=x~n(n∈Q)部分的内容一直是教师教和学生学的难点.要突破这个难点,关键是如何快速地画出能基本反映幂函数图象特征的草图,因为有了草图.有关幂函数的定义域、值...
[期刊论文] 作者：丁灿耀,
来源：中学数学月刊 年份：2001
作业讲评作为作业批改的继续是课堂教学的有机组成部分,它在巩固学生的基础知识,改善学生的认知结构,激发学生的学习兴趣,培养和发展学生的能力等方面发挥着很大的作用.笔者...
[期刊论文] 作者：丁灿耀,
来源：中学数学月刊 年份：1998
高中数学题型(包括高考题型)几十年来一直是老面孔,不外乎选择题、填空题、计算题和证明题几种。近几年来,虽出现了应用性和探索性(或称开放性)两类数学新题型,为僵化的数学...
[期刊论文] 作者：丁灿耀,
来源：数学教学研究 年份：1998
素质教育是一个大系统，数学教育是它的子系统，这标志着数学教育除落实数学大纲的要求外，还必须实施素质教育，须依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为......
[期刊论文] 作者：丁灿耀,
来源：班主任 年份：2003
全面实施素质教育是当前教育界的主旋律,它要求教师把学生培养成具有良好的科学素质、富于创新精神、具有高尚道德素养的现代公民。但是纵观学生的成长轨迹,随着学习的深入,...
[期刊论文] 作者：丁灿耀,吴绍平,
来源：中学数学月刊 年份：1999
高考是选拔性考试,它把考核学生的数学能力放在首位,因此如何培养能力,发展能力,提高能力,应成为教师组织高考复习的出发点和落脚点。笔者认为:要使学生在有限的复习时间内在...
相关搜索：
