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[期刊论文] 作者：丁琦琳,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
在元素及其化合物的新授课中基本结构可归纳为：“情景导入—性质猜想—实验探究—归纳拓展—迁移应用—概括整合”...
[期刊论文] 作者：丁琦琳,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
新课程背景下的课堂教学,从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标.具体到教学实践,就是要把原来目标单一（即知识与技能）的课堂转变为目......
[期刊论文] 作者：丁琦琳,
来源：中学化学教学参考 年份：2018
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